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有学习的主动性，因此会自我激励，不断向前，遇到挫折和困难，想想自己为之奋斗的目标，便能够继续咬紧牙关，挑灯夜读，心理承受力强的考生，能够自我调节心态，用积极状态迎接每一个挑战，从不放弃，只有这样的坚持，最终才有可能看到胜利的曙光，可以多参加社团活动，锻炼自己的交际能力，可以精读专业书籍，增加知识积累。

在此前，他已经收到了中国政法大学的录取通知书，并且在每年的高考中他多次取得高分，但是他依旧执着于自己心中的理想大学，笔者认为，相应教育机构是应该给予高三生一定复读机会的，但应采取有限次复读机会，这样既给了因客观因素考试失利的高三生“重生”的机会，又能有效节约教育资源，也尽量减少了对应届高三学生的不公平程度。

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偏科要不得，后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2001年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元，由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。

两个黄金时间，理论：现代心理学研究证明，一个人的记忆时间中有两个时段效果更好：一个是晚上睡觉前半个小时，一个是早晨起床后半小时，解读：“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果，理论：心理学研究证明，同类材料挨着学习容易产生相互干扰，而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。

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教育厅一则通知，高三学生直接迎来“坏消息”，但从2021年起，复读政策要发生一些变化了，目前我国已经有多个省市教育厅陆续发布官方通知，禁止公立高中招收复读学生，比如四川省，贵州省，以及黑龙江省等，而且这还只是开头，随着高考的不断改革，相信公布相关政策的省市将越来越多，学生和家长之所以犯愁，并非只有学费一个原因。

学会放弃，结果可想而知，到了晚上11点还是不会做，又累情绪又不好，又烦又泄气，信心还备受打击，解读：任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题，复读生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题，经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。