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学生高考失利选择复读对应届高三生是否公平，有些网友认为高三生复读有失公平，经历过高中的人都知道，高中的时间是非常紧的，一个又一个的知识点，消化起来是需要时间的，而人在固定时间内消化的知识又是非常有限的，这在无形之中就增加了这些应届考生考取重点大学的难度，复读对于个体来说或许有不少“好处”，但是对于整体的“公平”却是一种破坏。

被耽误型，志愿填报失误型，发挥失常型，复读的这一年应该如何度过，复读这一年说长也不长，说短也不短，把握地好能够发挥超乎自己的水平，如果把握地不好可能连上年的分数都考不到，复读的考生其实也不希望去复读的，但是他们内心一定是有对名校的追求以及对上大学的渴望，所以作为家长的我们一定要理解和关心孩子，做孩子最坚实的后盾。

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复读一定要慎重，你真的有赌上一切破釜沉舟的勇气吗？复读的压力是没有复读过的人无法想象的，他根本不是再念一次高三这么简单的，复读需要极强的抗压能力和自控力，高三复读不但要有坚持不懈的信心，还需要在挑选高三复读院校时了解一下这所院校历年的重点高校录取名额有多少，录取率比率占比多大，本科生过线率又是多大，这也是做为挑选高三复读院校的主要考虑要求。

对于复读生来说，学校的选择是至关重要的，所以在选择学校的时候要多关注学校的师资力量，有专业教学团队并且有丰富教学经验的教师才能为复读生提高成绩奠定基础，但是老师给他的建议是不建议他复读，对比去年高考题目，如果复读高考题目偏难，对比过后，难免心里会思考“今年的题怎么这么难”，出现心理不平衡状态，导致发挥失常。

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学生们将重心重新放回课本上，保持对基础知识的掌握扎实，每个家长最看重的就是自家学生的教育问题，而高考更是将所有的学生都放在一个起跑线上，一起在高考的大军中冲出重围，考上自己的理想学府，那么既然是公平的机会，高中复读生的存在打破了这种公平，虽然会有一些复读生认为，复读的选择损害的是自己的时间，与其他人没有关系。

还有一位复读生，他的强项是数学，年虽然落榜，但是数学成绩还是考了132分，在复读班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了，案例：2004年河南省高考文科状元杨森总结自己的经验时说，抓紧时间包括两个方面：一方面是量，也就是你用了多少时间；另一方面是质，即你的效率怎么样。